У нас писать начинали в первой половине киндергартена - рисовали картинку на весь лист, подписывали нарисованные предметы (cat, Sun, dog, car) - во второй половине киндергартена рисунок становился все меньше, а строчек для предложений - все больше. Писать можно было с грубыми орфографическими ошибками, за спеллинг не ругали (был определенный набор sight words, которые нужно было писать правильно, а остальные слова - по принципу "как слышится, так и пишется"). Так что к началу первого класса предложениями писали.