(no subject)

[illy-drinker.livejournal.com]

Было бы интересно сравнить современное американское образование с российским.
Интересует то, что преподают в публичных школах, а не всякие специальные школьные и внешкольные программы

Пример, 5 класс (10 летние дети)
Science (случайная выборка из программы)
физика земли (образование облаков, ветра, климатические зоны, образование дождя, снега, простая физика испарения сублимации )
физика (основные четыре состояния вещества , простая механика, электромагнетизм -- взаимодействие тока и магнитного поля, элекромагниты )
геология - шкала твердости минералов, почему они такие твердые
химия - таблица менделеева, свойства растворов, свойства основных элементов

Математика
линейные уравнения с дробями (положительными и отрицательными)
отрицательные числа
простая геометрия (полигоны, площади и объемы простых фигур и тел)

Comments

[illy-drinker.livejournal.com]

По OECD данным насколько я помню в серединых 200х Россия была далеко позади США

[itman.livejournal.com]

Вот Вам выше ссылку прислали. (http://nces.ed.gov/timss/table07_1.asp) Вообще, Америка большая и Россия большая, но то, что я лично слышал в виде "андекдотичных" свидетельств: математика в США - довольно слабая. И даже в универе класса MIT формулы запоминают и не выводят (от босса, дочка которого там учится). Все, что относится к медицине и биологии преподают хорошо.

[illy-drinker.livejournal.com]

вот тут мнение математике, преподающего в США
http://avva.livejournal.com/2088087.html?thread=61996439

[itman.livejournal.com]

Ну, я так примерно себе и представлял. Что до graduate school, уровень может быть довольно невысокий.

[3eta.livejournal.com]

так вопрос в посте о среднем или высшем образовании?
то, что высшее в США лучше практически не обсуждается. в том числе и потому, что для высшего крайне важен практический опыт преподавателей, наличие исследований, а не только голая теория 20-летней давности. и тут российские научные институты, а вместе с ними и преподаватели безбожно отстают. если не брать пятерку ведущих российских вузов, то в остальных дай бог чтобы каждый третий знал английский язык на уровне чтения статей. и дай бог чтобы хоть каждый десятый регулярно читал иностранные публикации по своей профессии.