[identity profile] agusovsky.livejournal.com posting in [community profile] russian_america
Я вот опять начала преподавать танцы для детей в русской школе.  Родители естественно ждут результатов.  Дети разных возрастов, в одной группе от 2.5-до 5.  Другая группа от 6 до 11 лет.  С детьми постарше естественно проблем больших нет, можно научить и что-то показать родителям.

Что посоветуете с малышами?  Для меня с малышами прогресс если они вообще могут что-то за мной повторить или слушать меня первые 15 минут.  Я использую игры чтоб им было интересно... но вот не знаю как показать результаты родителям и что они смогут показать на концерте если мы будем репетировать только один раз в неделю меньше часа.
Буду благодарна получить любые идеи и советы!!!
За ранее спасибо!

Date: 2012-01-23 12:05 am (UTC)
From: [identity profile] 3eta.livejournal.com
Так вопрос к педагогам или к родителям?)

Date: 2012-01-23 01:42 am (UTC)
From: [identity profile] 3eta.livejournal.com
Я просто была ребенком, мама которого по итогам отчетного концерта не пустила заниматься танцами дальше. Там было два фактора - слишком громкая музыка и то о чем вы говорите, что результаты собственно исполнения не ахти. Причем особенно ее возмущал рассинхрон в групповых выступлениях. У нас хоть группа была и постарше, а все равно с групповой координацией плохо. Так что, оглядываясь назад, я бы порекомендовала по возможности дать каждому ребенку небольшой сольный выход. Там, есть надежда, умиление собственным ребенком перекроет его небольшие огрехи, и спишет на волнение. При этом танцевальных элементов может быть немного, но они должны быть эффектными. У нас успехом пользовался элемент когда мальчик стоит на одном колене и держит девочку за руку, а так вокруг него делает круг. Ничего сложного, а родители умиляются) Или колесо, например - кривые коленки прощают, зато почти акробатический трюк.

Date: 2012-01-23 12:23 am (UTC)
From: [identity profile] whatevergospodi.livejournal.com
ща попробую найти наш концерт.
да просто поищите на ютюбе детские выступления этих детей.
там простое что-то - похлопали, потопали, покружились, ручками помахали.
Заученная цепочка действий, ничего особенного - но все же концерт :)

Date: 2012-01-23 02:18 am (UTC)
From: [identity profile] kachichu.livejournal.com
вот-вот, и я про то же.

Date: 2012-01-23 12:27 am (UTC)
From: [identity profile] kachichu.livejournal.com
по опыту работы с малышами - сделайте коротенькую хореографию с повторяющимся сиквенсом на музыку с четким ритмом. По принципу "три притопа, три прихлопа, поворот". Повторяйте сиквенс 2-3 раза в начале и в конце занятия. Через некоторое время будет что показать :)

Date: 2012-01-23 02:18 am (UTC)
From: [identity profile] kachichu.livejournal.com
успехов! :)
(deleted comment)

Date: 2012-01-23 02:21 am (UTC)
From: [identity profile] kachichu.livejournal.com
а сколько детей в группе? какой состав - мальчики-девочки поровну?
Обычно в возрасте 2.5-3 неинтересно то, что не получается. Попробуйте дать движения проще.
Все дети любят прыгать, кружиться и топать, на основе этого можно придумать сиквенс.
(deleted comment)

Date: 2012-01-23 03:33 am (UTC)
From: [identity profile] oksk.livejournal.com
ИМХО никаких результатов и не будет. Водила я свою год, в 4 года, на танцы. Кстати, они все слушались и повторяли, но толку ни малейшего.
Может не стоит и связываться с такой мелочью?

Date: 2012-01-23 03:36 am (UTC)
From: [identity profile] oksk.livejournal.com
И еще - дети после 4-х сильно отличаются от 2 - 3-леток.
Наши в школе в 4 года ставили концерт - там вполне внятный был танец снежинок - как-то внезапно вспомнилось. :)

Date: 2012-01-23 04:55 am (UTC)
From: [identity profile] mamaracha.livejournal.com
Может, вам имеет смысл в начале года раздать бумажку с подробным описанием того, на что в среднем способны дети такого возраста, и что вы от них ожидаете? Чтобы родители не считали, что после года занятий их чадо должно быть готово танцевать Лебединое Озеро?

Date: 2012-01-23 04:17 am (UTC)
From: [identity profile] eutah.livejournal.com
у меня ребенок вот недавно на день благодарения танцевал (всем детям от 2лет 10месяцев до 3л2м было), замечательный танец индеек :) Покрутили попами, покрутились, показали клювы и поприседали. За месяц до этого на концерте все дети разбрелись по углам. У них за две недели до Дня благодарения как раз сменился учитель танцев, и с ней они стали и ритм слушать, и синхронно двигаться.

Поэтому я думаю, что все зависит от учителя, и раз вы спрашиваете совета в русаме, то, может, это не ваше -- работать с маленькими детьми? Это я как родитель говорю, "которому нужно что-то показывать"... Если вы считаете прогрессом удержать внимание детей в течение 15 минут, то скажите, в какой школе вы преподаете, чтоб я своего ребенка туда не посылала...

Date: 2012-01-23 05:21 am (UTC)
From: [identity profile] janya.livejournal.com
Было бы хорошо если б дети двигались в такт музыке - простой и лучше если знакомой родителям, чтобы поддерживали какое-то подобие построения, и чтобы выступление начиналось и заканчивалось эффектно - с построением и позами или поклонами. И еще придумайте какие-нибудь не очень сложные костюмы - будет хорошо смотреться на фото и видео. Что именно дети будут делать во время выступления не столь важно, лишь бы не разбегались.

Date: 2012-01-23 06:45 am (UTC)
From: [identity profile] adeley.livejournal.com
В этом возрасте главное, чтобы дети с удовольствием ходили. Моя дочка (3года) ходит 2й год на ритмику (основы хореографии и т.д.), в этом году группа малышей подготовила таней "Волшебник снов": дети в пижамах и с подушками, лежат на полу, потом поднимаются и начинают бегать под музыку, типа шалить, потом опять же под музыку ложаться и приходит фея - девочка лет 5-6 их усыпляет и так несколько раз. Основная трудность по словам пдегога была заставить детей бегать в одном направлении. Родителям по-моему понравилось.

Еще был открытый урок, на котором просто показали чем дети занимаются обычно. Очень познавательно:) Заодно родители увидели и трудности тоже.

Date: 2012-01-23 02:38 pm (UTC)
From: [identity profile] arturjaka.livejournal.com
хорошо когда ребенок постарше выступает ведущим и малышня повторяет движения за ним.

Date: 2012-01-23 04:43 pm (UTC)
From: [identity profile] dobriy-cynic.livejournal.com
этот журнал http://m-petra.livejournal.com
и этот клип http://www.youtube.com/watch?v=zBgQo1JBUUQ&feature=player_embedded
вам помогут :)

Date: 2012-01-23 06:18 pm (UTC)
From: [identity profile] math-mom.livejournal.com
Мы уже ходим второй год в группу для детей до 5ти. Толку с точки зрения танцев 0. Но детям нравится, потому и ходим.
Как прогресс показать? Для отчетного концерта педагог поставила им девочку по-старше, которая сама выполняла весь набор движений. И дети их повторяли.
Малышки в ярких костюмах и с накрашенными губами/ресницами (нас заставили накрасить) выглядели на сцене прикольно, даже если не всегда в ритм попадали или поворачивались в другую сторону. Тут родители должны осознать, что это не так просто. Я, как педагог хоть и не по танцам, понимаю. Сама пыталась закрепить с моими дома движения, а они не хотят,no matter what. Так что к педагогу никаких притензий. У нас в студии родители могут видеть на экране, что происходит в классе, так что я вижу как урок построен и чем они там занимаются.

Date: 2012-01-24 01:08 am (UTC)
From: [identity profile] m-petra.livejournal.com
как называется школа?
а нельзя пятилеток в старшую группу поставить? Это неправильное деление, пятилетки начнут сбегать, а родители и директриса свалят вину на Вас.

Date: 2012-01-24 02:30 am (UTC)
From: [identity profile] m-petra.livejournal.com
то есть там все на русском? А почему тогда называть предложили Мисс NN?!
Маленьким - ритмика и движения, игры (инструмент есть? есть играть кому-нибудь? Наверняка кто-нибудь из родителей может). Посмотрите у меня в комментах - я даю как раз игры для маленьких.
А сколько по времени урок? Партерной гимнастикой займитесь - и легче и полезно. Малышам не сколько танцы нужны, сколько движение, игра. А вообще - сочувствую, такой разброс в возрасте - это трудно, только профи понимает, что результата требовать неприлично. А что за школа, если не секрет?

Date: 2012-01-24 02:53 am (UTC)
From: [identity profile] m-petra.livejournal.com
Только по русскому имени, иначе мне кажется нелепо. У меня и билингвы были, но всё равно - по-русски. С другой стороны, меня до всяких занятий все эти дети знали и звали по имени, поэтому вопрос как звать не стоял. В американской школе тоже зовут по имени, всякие мисс Джонсон появляются в более старших группах, не у малявочек.
У 2-4 летних слово "танцы" даже и не должно звучать, это "Музыка и движение", "Ритмика", Creative movement.
КАК??????!!!!! Только дошло - в этой школе учат музыке, а у вас нет концертмейстера??? Требуйте. Урок в 10 раз легче вести и выше результат. Требуйте. (а муз.центр у них хотя бы с дистанционным управлением?)

Date: 2012-01-24 04:30 am (UTC)
From: [identity profile] m-petra.livejournal.com
я поначалу по неск. дней готовилась к каждому уроку. Сначала тему выбирала, потом материал отбирала (у меня не только танцы, а муз занятие с развитием речи, ритмика). Отчество не даст авторитета ни на грамм, не в назывании дело, тем более здешним детям это пустой звук, они не слышат разницу.
Дело не в том, когда у учительницы музыки что заканчивается, а сказать директору, что если ему кроме сбора денег с родителей нужны результат и хорошие отзывы, чтобы люди приходили - нужен концертмейстер.
У меня урок тоже в субботу:)

Date: 2012-01-24 06:00 am (UTC)
From: [identity profile] m-petra.livejournal.com
я профессиональный педагог-музыкант, всю жизнь преподаю. в Москве была, кроме прочего, методистом по муз.воспитанию. Здесь вела занятия для русских, но сейчас речь о Creative Movement в американской балетной школе (но это тоже не новое, я преподавала это раньше в другой балетной школе).

Date: 2012-01-24 03:04 am (UTC)
From: [identity profile] m-petra.livejournal.com
гы. да там половина - перерыв. Час для младших, да если Вы лично только начинаете - это нонсенс. Полчаса бы. Скажите, через месяц увеличите до 40-45.
Я не могу давать советы, не видя детей, учителя, не видя, как вы держите класс, иногда перерыв - смертелен, больше детей не собрать, иногда - нормален, зависит от многих вещей.
Финал всегда отдавайте на игры - дети будут выходить довольные, родители счастливые, и потом они будут ждать следующего урока.
Начинать с партерной, с тихого, постепенно вставать, потом бысто, потом игры до упаду. С маленькими - много говорить, посмотрите уроки Агеева, у него гимнастика идеально завязана на стихи. Если у вас такой длинный урок, то с малышами ещё и пойте, главное, постоянно менять вид деятельности.
Ещё есть масса игр "на внимание", игры с мягкими игрушками (пусть несут любимые), о! Обязательно найдите "пальчиковые игры"! В них можно и под музыку и без и под собственное пение играть-танцевать, а главное - очень полезно.
Попробуйте выстраивать для маленьких тематические уроки:
на озере
в лесу
на море
ящик с игрушками
по сказкам
в зоопарке
итдитп
например - http://m-petra.livejournal.com/75344.html

Date: 2012-01-24 05:56 am (UTC)
From: [identity profile] m-petra.livejournal.com
Глянула на книжку (а там считалочки есть?) напрягло - что не нужна спец. музыка. Это как? Это типа гимнастики тогда что ли?

Date: 2012-01-25 05:25 am (UTC)
From: [identity profile] m-petra.livejournal.com
спасибо!:)

Date: 2012-01-24 02:05 am (UTC)
From: [identity profile] ygalperina.livejournal.com
Примерно так

Date: 2012-01-24 02:06 am (UTC)
From: [identity profile] swan-black.livejournal.com
У меня дочка занималась в балетной студии, там были группы и для 3х леток. Их выступления были в красивых костюмах и два притопа три прихлопа - больше всех собирали оваций :) Если не ошибаюсь был танец шагающих утят, они попками крутили, хотя может это группа постарше была :) Можно в русском стиле типа хоровода и ручейка танец сделать.

January 2017

S M T W T F S
1 2 34567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 27th, 2025 03:20 pm
Powered by Dreamwidth Studios